Cuando un CRIE se convierte en arte
lunes, 29 de junio de 2015
EDUCACIóN · La Escuela Hogar Alfonso VIII de San Esteban de Gormaz ha acogido un CRIE sobre románico que ha permitido que los escolares sorianos profundicen en este arte medieval a través de la visita a museos y templos
Los pueblos deben guardar su patrimonio y están obligados a mostrarlo como herencia histórica, y clave en esa continuación del legado son los más pequeños, a los que acercar el arte es una manera de enseñar desde distintas áreas el pasado de pueblos y ciudades.
Y esa es también la filosofía del CRIE románico que durante una semana se ha desarrollado en la Escuela Hogar Alfonso VIII de San_Esteban de Gormaz, y que ha permitido mostrar este arte medieval a cincuenta alumnos de la capital soriana.
Los alumnos han aprendido sobre arcos de medio punto, sobre capiteles y sobre la iconografía de un arte que es seña de identidad del sur soriano y tienen en la localidad ribereña el origen de las galerías porticadas con la datación en 1081 de la iglesia de San Miguel de San Esteban.
Precisamente ese año fue el elegido para hacer entradas y salidas desde la Escuela Hogar a la localidad, a través de la puerta del Ministerio del Tiempo.
Nuevas tecnologías, naturaleza, deporte, tradiciones, arte, todo se mezclaba en los juegos y actividades que durante unos días han llenado la agenda académica de estos alumnos que ayer volvieron a sus casas convertidos en maestros del románico y conocedores de la cultura medieval, gracias a las actividades de estos días.
Porque en San Esteban de Gormaz han podido admirar el románico de las iglesias de San Miguel y el Rivero, pero también visitar el parque temático del Románico y descubrir las peculiaridades de este arte a lo largo de la Comunidad, con las diferencias por provincias y etapas. Y para ello lo han acompañado del entorno, conociendo la flora y la fauna ribereña en su paseo por la Rambla junto al Duero o en el Molino de los Ojos, también en San_Esteban.
En la atalaya islámica de Quintanilla han podido sentir la presencia de la Reconquista y en el lagar de San Miguel se convirtieron en pequeños vecinos medievales, con la música como protagonista de la fiesta.
Además conocieron la importancia de las Comunidades de Villa y Tierra, con su visita a Caracena, donde estuvieron acompañados por el director provincial de Educación, Javier Barrio, y donde hicieron senderismo por el Cañón, analizaron el agua y se empaparon de Edad Media visitando el puente medieval y las iglesias románicas, el castillo, la cárcel, el rollo, el antiguo hospital y la casa de la tierra.
Y esa es también la filosofía del CRIE románico que durante una semana se ha desarrollado en la Escuela Hogar Alfonso VIII de San_Esteban de Gormaz, y que ha permitido mostrar este arte medieval a cincuenta alumnos de la capital soriana.
Los alumnos han aprendido sobre arcos de medio punto, sobre capiteles y sobre la iconografía de un arte que es seña de identidad del sur soriano y tienen en la localidad ribereña el origen de las galerías porticadas con la datación en 1081 de la iglesia de San Miguel de San Esteban.
Precisamente ese año fue el elegido para hacer entradas y salidas desde la Escuela Hogar a la localidad, a través de la puerta del Ministerio del Tiempo.
Nuevas tecnologías, naturaleza, deporte, tradiciones, arte, todo se mezclaba en los juegos y actividades que durante unos días han llenado la agenda académica de estos alumnos que ayer volvieron a sus casas convertidos en maestros del románico y conocedores de la cultura medieval, gracias a las actividades de estos días.
Porque en San Esteban de Gormaz han podido admirar el románico de las iglesias de San Miguel y el Rivero, pero también visitar el parque temático del Románico y descubrir las peculiaridades de este arte a lo largo de la Comunidad, con las diferencias por provincias y etapas. Y para ello lo han acompañado del entorno, conociendo la flora y la fauna ribereña en su paseo por la Rambla junto al Duero o en el Molino de los Ojos, también en San_Esteban.
En la atalaya islámica de Quintanilla han podido sentir la presencia de la Reconquista y en el lagar de San Miguel se convirtieron en pequeños vecinos medievales, con la música como protagonista de la fiesta.
Además conocieron la importancia de las Comunidades de Villa y Tierra, con su visita a Caracena, donde estuvieron acompañados por el director provincial de Educación, Javier Barrio, y donde hicieron senderismo por el Cañón, analizaron el agua y se empaparon de Edad Media visitando el puente medieval y las iglesias románicas, el castillo, la cárcel, el rollo, el antiguo hospital y la casa de la tierra.
Informa Ana Hernando